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工业工程(工科类)专业培养方案

工业工程专业是陕西省一流专业，培养具备系统管理思想、管理科学和现代工程技术素质，具备坚实自然科学和社会科学基础知识，掌握管理科学与工程学科、机械工程学科基本理论，熟悉管理学、经济学、系统科学及工程技术等工业工程领域坚实的基础理论，能够熟练运用现代工业工程理论与方法进行生产、服务与管理系统中问题的发现及分析、规划、设计、评价与改善，解决生产与服务系统的效率、质量、成本及环境友好等管理与工程综合性问题，具备职业道德、创新意识和国际视野，满足国家建设和社会发展需要的复合型、应用型和创新型高素质专业人才。

培养学院

最全菠菜网、经济与管理学院

培养目标

工业工程专业培养具有科学、工程、管理和人文素养，具备基础理论、工业工程专业知识、研究应用能力、工程实践能力、组织协调能力、创新意识和国际视野，能在制造、服务和相关领域从事分析、规划、设计、管理和运作等方面工作，既懂技术又懂管理的高素质复合型人才。期待毕业生五年左右达到以下目标：

①具有高尚的社会公德、良好的人文科学素养和工程职业道德，能够履行并承担制造、服务和相关领域对工程技术人员要求的社会义务及责任；

②具备扎实的自然科学、工程科学和管理科学知识以及较强的工程实践能力，能够针对制造、服务和相关领域内的复杂工程问题进行确定、规划和解决，胜任复杂生产/服务系统规划设计、分析评价、运行控制、管理决策和改进创新的工作；

③具备良好的创新意识、团队合作和终身学习能力，能够很好地融入组织并发挥作用，在工作岗位上主动拓展自己的知识，具有不断学习和自身可持续发展的能力；

④具备良好的国际视野和跨文化沟通与交流能力，能够在不同地域开展与本专业相关的技术和服务工作。

毕业要求

本专业学生毕业时将具备以下方面的能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识，用于解决制造、服务和相关领域的复杂工业工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究识别、表达、分析制造、服务和相关领域的复杂工业工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对制造、服务和相关领域复杂工业工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统或过程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对制造、服务和相关领域复杂工业工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对制造、服务和相关领域复杂工业工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工业工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工业工程相关背景知识进行合理分析，评价工业工程实践和复杂工业工程问题解决方案对社会进步、人类健康、公共安全、法律法规以及文化传承的影响，并理解应承担的责任。

7.环境与可持续发展：了解工业工程专业相关职业和行业的系统设计、研发过程中的环境保护和可持续发展等方面的原理、方法和知识，能够客观地对环境影响及可持续发展进行评价。

8.职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在机械工程、管理科学与工程、工业工程等多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂工业工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等，并具备较好的专业外语和计算机应用能力，能够进行跨文化背景下的学习，扩展国际视野。

11项目管理：理解并掌握工程管理基本原理和经济决策方法，能够在多学科环境中应用。

12.终身学习：对自主学习和终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。

主要课程

工程图学基础及CAD、电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械设计基础、机械制造技术基础、计算机辅助设计、数控技术、现代制造系统；管理学、经济学、运筹学、系统工程、应用统计学、组织行为学、成本管理、数据库语言、管理信息系统、工程经济学、基础工业工程、人因工程、质量管理、物流管理、生产计划与控制、项目管理、供应链管理等。

其中，经济与管理学院工业工程课程设置以现代管理知识与技术类课程为主，有机结合现代工程技术；最全菠菜网工业工程课程设置以工程技术类课程为主，有机结合现代管理技术。

就业方向

本专业毕业生能在制造业、软件业、服务业、公用事业类组织，从事经营管理、项目管理、生产管理、质量管理、物流管理、供应链管理、采购管理、设备管理、现场管理和IE改善等工作，也能在经济管理部门、事业单位以及相关大专院校、研究机构从事管理与研究工作。